Descrizione del progetto

L’intendimento pedagogico che sta alla base del progetto è arricchire le abilità di ognuno sviluppando la formazione globale sul piano culturale; le attività corali e strumentali di gruppo sono una forma di aggregazione molto importante ed altamente socializzante: stare insieme per cantare e suonare favorisce lo sviluppo della personalità e della musicalità che è insita in ogni individuo. La pratica corale e strumentale abitua i ragazzi ad avere coscienza e fiducia in sé stessi, a rilassarsi, equilibrando il loro sistema nervoso e gioendo interiormente del suono emesso, ognuno contribuisce con ciò che sa fare e in un’epoca in cui l’individualismo si fa sempre più accentuato il sentirsi parte integrante, utile ed anche indispensabile perché si collabora in base alle proprie capacità, è fattore di crescita e maturazione personale. L’attività corale vanta una gloriosa esperienza maturata nel corso degli anni e, come per il passato, si ipotizza una selezione degli allievi basata su prove attitudinali al fine di costituire un gruppo di massimo 25/30 ragazzi, in modo tale da garantire un livello qualitativo adeguato al raggiungimento degli obiettivi che il progetto si propone. Inoltre, trattandosi di un coro di voci bianche, non potranno essere ammessi (in fase di selezione) gli alunni maschi che abbiano già completato la muta di voce e presentino un’estensione vocale non più adeguata alle caratteristiche del gruppo. Quest’anno si prevede la costituzione di un gruppo orchestrale a cui potranno partecipare sia gli allievi dell’indirizzo musicale che quelli degli altri corsi. Tale gruppo potrà fungere da supporto/sostegno al coro oppure essere impiegato per la realizzazione di partiture strumentali. Sarà cura degli insegnanti di strumento dell’indirizzo musicale preparare individualmente gli allievi e realizzare gli arrangiamenti per le varie sezioni (violini, fiati, chitarre, pianoforte/tastiere). L’esperienza didattica maturata alla “Nievo” nel corso degli anni ci insegna che, nella formazione del preadolescente, diventa sempre più utile un lavoro di gruppo serio, preciso e circostanziato; infatti troppo spesso il ragazzo di oggi è portato ad essere superficiale perché l’attenzione prolungata su di un qualcosa mal si addice all’abitudine, alla velocità del messaggio televisivo ed informatico. L’attività corale, inoltre, è risultata essere una vera particolarità di importanza fondamentale nel settore delle scuole secondarie di primo grado, soprattutto in quelle ad indirizzo musicale. Questa sua peculiarità è dovuta al fatto che i ragazzi attraversano in questa fascia d’età momenti piuttosto difficili per la crescita, quindi l’uso della voce non rientra tra le attività più semplici da attuare se si vuole raggiungere un certo livello di preparazione e di affinamento. Negli anni precedenti il progetto ha visto l’allargamento del bacino di utenza alle scuole primarie “Da Vinci”, “Trentin”, “Ancillotto” e “XIII Martiri”, nell’ottica di una continuità di istituto tra i vari ordini di scuola. La presenza degli alunni della primaria non è nuova all’interno de “La Nievo e la sua Musica”: già in passato vi sono state esperienze di collaborazione (concerto di Natale presso la parrocchia “S. Giuseppe Lavoratore”, festa di Natale e spettacolo di fine anno presso Centro Culturale Da Vinci) e di didattica corale e strumentale (piccola percussione). Il coinvolgimento dei bambini della primaria sarà graduale: inizialmente gli insegnanti della secondaria imposteranno un percorso di pratica vocale in orario antimeridiano mirato ad attività corali di gruppo su semplici brani a tema (canti di Natale, filastrocche e conte, brani della tradizione popolare). Oltre alla pratica vocale quest’anno verrà proposto un percorso di attività ritmica basata sull’uso del corpo come strumento musicale (body percussion). Tale pratica potrà eventualmente essere utilizzata anche come accompagnamento ai canti proposti. Come negli anni passati si prevedono interventi dei docenti di strumento nella scuola primaria volti a far conoscere e a promuovere l’attività strumentale del corso a indirizzo musicale della Nievo.

1. Potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni, anche mediante il coinvolgimento dei musei e degli altri istituti pubblici e privati operanti in tali settori
2. Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico finanziaria e di educazione all'autoimprenditorialità
3. Valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli alunni e degli studenti
4.  Individuazione di percorsi e di sistemi funzionali alla premialità e alla valorizzazione del merito degli alunni e degli studenti